Predlogi
Ni najdenih zadetkov.
Rezultati iskanja
Rezultati iskanja
Rezultati iskanja
Rezultati iskanja
Rezultati iskanja
Rezultati iskanja
Rezultati iskanja
Rezultati iskanja
Ni najdenih zadetkov.
Rezultati iskanja
Rezultati iskanja
Rezultati iskanja
Rezultati iskanja
Poenostavljeno bi lahko rekli, da je avtoriteta na eni strani povezana z vplivom, na drugi pa s spoštovanjem. V resnici pojmu pripadajo številne strokovne opredelitve, a vsem razlagam navkljub vsak razume avtoriteto po svoje, podobno kot učenci Osnovne šole Alojzija Šuštarja. Z njimi se je o tem, kdo oziroma kaj je avtoriteta, pogovarjala Dominika Ahačič.
Naj vam v razmislek zastavim tole vprašanje: Kdo oziroma kaj je avtoriteta? Mnenja so zagotovo deljena, saj pojmu pripadajo različne strokovne opredelitve. Poenostavljeno bi sicer lahko rekli, da je avtoriteta na eni strani povezana z vplivom, na drugi pa s spoštovanjem. Vsem teorijam in razlagam navkljub pa vsak avtoriteto razume na svoj način, podobno kot naši naslednji sogovorniki. Odgovore na vprašanje kdo ali kaj je avtoriteta, je Dominika Ahačič poiskala med učenci ljubljanske Osnovne šole Alojzija Šuštarja.
2398 epizod
Vsako jutro ob delavnikih najmlajši pripovedujejo svoja mnenja o aktualnih temah in presenečajo s svojimi domišljijskimi odgovori na vprašanja, ki se odraslim zdijo samoumevna.
Poenostavljeno bi lahko rekli, da je avtoriteta na eni strani povezana z vplivom, na drugi pa s spoštovanjem. V resnici pojmu pripadajo številne strokovne opredelitve, a vsem razlagam navkljub vsak razume avtoriteto po svoje, podobno kot učenci Osnovne šole Alojzija Šuštarja. Z njimi se je o tem, kdo oziroma kaj je avtoriteta, pogovarjala Dominika Ahačič.
Naj vam v razmislek zastavim tole vprašanje: Kdo oziroma kaj je avtoriteta? Mnenja so zagotovo deljena, saj pojmu pripadajo različne strokovne opredelitve. Poenostavljeno bi sicer lahko rekli, da je avtoriteta na eni strani povezana z vplivom, na drugi pa s spoštovanjem. Vsem teorijam in razlagam navkljub pa vsak avtoriteto razume na svoj način, podobno kot naši naslednji sogovorniki. Odgovore na vprašanje kdo ali kaj je avtoriteta, je Dominika Ahačič poiskala med učenci ljubljanske Osnovne šole Alojzija Šuštarja.
Vsako jutro ob delavnikih najmlajši pripovedujejo svoja mnenja o aktualnih temah in presenečajo s svojimi domišljijskimi odgovori na vprašanja, ki se odraslim zdijo samoumevna.
Harmonika je zelo priljubljen instrument pri nas. Ima velik razpon skladb, ki jih lahko igraš; od polke in valčka do tanga in klasične. Tudi Tamara Prelič z osnovne šole Bogojina igra rada različne skladbe. Dejanu Petku je povedala, katera ji je najljubša.
Ali veste kako speči najboljše piškote na svetu in katere sestavine vse potrebujemo zanje? Če ne, vam bodo recept zanje zaupali drugošolci Osnovne šole Mirana Jarca Ljubljana.
Vsako jutro ob delavnikih najmlajši pripovedujejo svoja mnenja o aktualnih temah in presenečajo s svojimi domišljijskimi odgovori na vprašanja, ki se odraslim zdijo samoumevna.
Dolge temne zimske dni si še posebej v decembru radi polepšamo z obdarovanjem, živobarvnimi lučkami in okraski na jelki. Praznovanje novega leta je za večino ljudi poseben dogodek, poln sreče, smeha in svetlobe. Andreja Gradišar se je z drugošolci osnovne šole MIrana Jarca pogovarjala, zakaj vstop v novo leto praznujemo s petardami in ognjemeti.
Vsako jutro ob delavnikih najmlajši pripovedujejo svoja mnenja o aktualnih temah in presenečajo s svojimi domišljijskimi odgovori na vprašanja, ki se odraslim zdijo samoumevna.
Vsako jutro ob delavnikih najmlajši pripovedujejo svoja mnenja o aktualnih temah in presenečajo s svojimi domišljijskimi odgovori na vprašanja, ki se odraslim zdijo samoumevna.
Danes zvečer na obisk prihaja Miklavž. Pridne in tudi poredne bosta do konca meseca s svojim darilom morda razveselila še Božiček in Dedek mraz. Za nasmeh na obrazu prijateljev pa tudi neznacev lahko poskrbimo tudi sami - z darilom, ki prihaja iz srca. Kaj svojega bi podarili tistim otrokom, ki nimajo veliko, so Andreji Gradišar povedali tretješolci Osnovne šole Franceta Bevka.
Kako si sam narediš igračo Skoraj katero koli stvar lahko spremenimo v igračo. Potrebujemo le malo domišljije in navaden predmet lahko postane igrača. Odrežemo dno stare plastenke in že imamo lahko daljnogled ali pa vzamemo plastični krožnik in že imamo frizbi. Kako bi naredili svojo igračo, je Dejan Petek vprašal učence 3. razreda Osnovna šole Antona Šibelja-Stjenka v Komnu. Otroci , če ste tudi vi izdelali svoje igračo, nam njeno fotografijo ali sliko lahko pošljete na facebook program za mlade ali po pošti na naslov Radio Slovenija – Program za mlade, Tavčarjevo 17, 1550 Ljubljana. Med temi slikami in fotografijami bomo izbrali najbolj izvirno in jo nagradili s knjigo Tehniške založbe Slovenije – Izdelajmo si igrače.
Vsako jutro ob delavnikih najmlajši pripovedujejo svoja mnenja o aktualnih temah in presenečajo s svojimi domišljijskimi odgovori na vprašanja, ki se odraslim zdijo samoumevna.
Mladi v svojih življenjih igrajo zelo različne vloge. Doma se znajdejo v eni, v šoli spet v drugi, na obšolski dejavnosti popoldne pa v tretji. Lahko bi rekli, da nas življenje izuči v kar dobre igralce, saj različne okoliščine od nas zahtevajo različne odzive. V kakšnih vlogah vidijo sebe in kako se v njih znajdejo, so Alešu Ogrinu povedali Gregor, Luka in Domen iz OŠ Ivana Cankarja Vrhnika.
Vsako jutro ob delavnikih najmlajši pripovedujejo svoja mnenja o aktualnih temah in presenečajo s svojimi domišljijskimi odgovori na vprašanja, ki se odraslim zdijo samoumevna.
Neveljaven email naslov