Predlogi
Ni najdenih zadetkov.
Rezultati iskanja
Rezultati iskanja
Rezultati iskanja
Rezultati iskanja
Rezultati iskanja
Rezultati iskanja
Rezultati iskanja
Rezultati iskanja
Ni najdenih zadetkov.
Rezultati iskanja
Rezultati iskanja
Rezultati iskanja
Rezultati iskanja
Čeprav človek še delovanja svojega planeta ne pozna ravno dobro, so se njegove misli že od nekdaj dvigale tudi proti vesolju. Neskončnost je privlačna in zato so znanstveniki z razvojem tehnologije lahko v vesolje začeli pošiljati tudi različne raziskovalne instrumente. Tako je bilo na današnji dan leta 1971 v orbito Marsa utirjeno plovilo Mariner 9, Nasina medplanetarna vesoljska sonda. S tem je postalo prvo plovilo, ki je postalo umetni satelit drugega planeta. Na Zemljo je po tem, ko je doseglo osvoj cilj, pošiljalo neprecenljive slike, odkrilo pa je tudi sistem kanjonov, ki so jih poimenovali po njem. Z otroki, ki obiskujejo Osnovno šolo Antona Globočnika Postojna, je Aleš Ogrin ob obletnici dogodka govoril o tem, kako znanstveniki raziskujejo vesolje.
Kot pravijo najmlajši, lahko znanstevniki za raziskovanje vesolja najamejo astronavte
Čeprav človek še delovanja svojega planeta ne pozna ravno dobro, so se njegove misli že od nekdaj dvigale tudi proti vesolju. Neskončnost je privlačna in zato so znanstveniki z razvojem tehnologije lahko v vesolje začeli pošiljati tudi različne raziskovalne instrumente. Tako je bilo na današnji dan leta 1971 v orbito Marsa utirjeno plovilo Mariner 9, Nasina medplanetarna vesoljska sonda. S tem je postalo prvo plovilo, ki je postalo umetni satelit drugega planeta. Na Zemljo je po tem, ko je doseglo osvoj cilj, pošiljalo neprecenljive slike, odkrilo pa je tudi sistem kanjonov, ki so jih poimenovali po njem. Z otroki, ki obiskujejo Osnovno šolo Antona Globočnika Postojna, smo ob obletnici dogodka govoril o tem, kako znanstveniki raziskujejo vesolje.
2398 epizod
Vsako jutro ob delavnikih najmlajši pripovedujejo svoja mnenja o aktualnih temah in presenečajo s svojimi domišljijskimi odgovori na vprašanja, ki se odraslim zdijo samoumevna.
Čeprav človek še delovanja svojega planeta ne pozna ravno dobro, so se njegove misli že od nekdaj dvigale tudi proti vesolju. Neskončnost je privlačna in zato so znanstveniki z razvojem tehnologije lahko v vesolje začeli pošiljati tudi različne raziskovalne instrumente. Tako je bilo na današnji dan leta 1971 v orbito Marsa utirjeno plovilo Mariner 9, Nasina medplanetarna vesoljska sonda. S tem je postalo prvo plovilo, ki je postalo umetni satelit drugega planeta. Na Zemljo je po tem, ko je doseglo osvoj cilj, pošiljalo neprecenljive slike, odkrilo pa je tudi sistem kanjonov, ki so jih poimenovali po njem. Z otroki, ki obiskujejo Osnovno šolo Antona Globočnika Postojna, je Aleš Ogrin ob obletnici dogodka govoril o tem, kako znanstveniki raziskujejo vesolje.
Kot pravijo najmlajši, lahko znanstevniki za raziskovanje vesolja najamejo astronavte
Čeprav človek še delovanja svojega planeta ne pozna ravno dobro, so se njegove misli že od nekdaj dvigale tudi proti vesolju. Neskončnost je privlačna in zato so znanstveniki z razvojem tehnologije lahko v vesolje začeli pošiljati tudi različne raziskovalne instrumente. Tako je bilo na današnji dan leta 1971 v orbito Marsa utirjeno plovilo Mariner 9, Nasina medplanetarna vesoljska sonda. S tem je postalo prvo plovilo, ki je postalo umetni satelit drugega planeta. Na Zemljo je po tem, ko je doseglo osvoj cilj, pošiljalo neprecenljive slike, odkrilo pa je tudi sistem kanjonov, ki so jih poimenovali po njem. Z otroki, ki obiskujejo Osnovno šolo Antona Globočnika Postojna, smo ob obletnici dogodka govoril o tem, kako znanstveniki raziskujejo vesolje.
Kakšni so vaši spomini na osnovno šolo? Tekli smo po hodnikih, se družili in igrali s prijatelji, izvajali lumparije in pisali teste. S testi smo tudi dobili tudi kakšno slabo oceno, ki jo je bilo potrebno povedati staršem. Kako povedati staršem za slabo oceno, je Dejan Petek vprašal učence 3. razreda Osnovne šole Danile Kumar v Ljubljani.
Za zajtrk kakav, za malico lizika, po kosilu sladica in zvečer še košček torte – tako bi izgledal popoln dan vsakega sladkosneda. Zdaj pa zaprimo oči in si predstavljajmo svet brez sladkarij. Kakšen bi bil? Kaj bi jedli namesto sladkih dobrot? Odgovore so Ani Gabršček pomagali poiskati učenci 5. razreda Osnovne šole Bežigrad v Ljubljani.
Vsako jutro ob delavnikih najmlajši pripovedujejo svoja mnenja o aktualnih temah in presenečajo s svojimi domišljijskimi odgovori na vprašanja, ki se odraslim zdijo samoumevna.
Združene države Amerike, kljub temu, da morda še nikoli nismo bili tam, zaradi hollywoodskih filmov, preseljevanja in mešanja kultur, kar dobro poznamo. A zagotovo o tej državi ne vemo vsega. Na primer to, da ZDA nimajo uradnega jezika. Da imajo v eni od zveznih držav Montani trikrat več krav, kot pa tam prebiva ljudi. Ali pa da se kar tri mesta imenujejo Santa CLaus, po slovensko Božiček. O ZDA se je z učenci 3. b. razreda Osnovne šole dr. Vita Kraigherja pogovarjala Andreja Gradišar.
Naš dan se zagotovo začne najlepše, če se že zgodaj zjutraj od srca nasmejimo. Eden izmed rekov pravi, da to, kakšen bo naš dan, določa tudi gibanje kotičkov naših ust. In ker je med drugim znano, da je smeh pol zdravja, so se o tem, kdaj in čemu so se nazadnje najbolj nasmejali, pogovarjali Aleš Ogrin in otroci iz 5. B razreda Osnovne šole Bežigrad.
Vsako jutro ob delavnikih najmlajši pripovedujejo svoja mnenja o aktualnih temah in presenečajo s svojimi domišljijskimi odgovori na vprašanja, ki se odraslim zdijo samoumevna.
Vsako jutro ob delavnikih najmlajši pripovedujejo svoja mnenja o aktualnih temah in presenečajo s svojimi domišljijskimi odgovori na vprašanja, ki se odraslim zdijo samoumevna.
Vsako jutro ob delavnikih najmlajši pripovedujejo svoja mnenja o aktualnih temah in presenečajo s svojimi domišljijskimi odgovori na vprašanja, ki se odraslim zdijo samoumevna.
Vsako jutro ob delavnikih najmlajši pripovedujejo svoja mnenja o aktualnih temah in presenečajo s svojimi domišljijskimi odgovori na vprašanja, ki se odraslim zdijo samoumevna.
Ali veliko nakupujete? Marsikdo zelo uživajo v nakupih in zelo radi gleda različne izdelke, medtem ko marsikatere zelo težko spraviš v trgovino. Ko nekaj potrebujemo, moramo iti v trgovino, vendar ne kupimo vedno samo tistega, kar potrebujemo. Zakaj kupujemo stvari, ki jih ne potrebujemo, je Dejan Petek vprašal učence 3. razreda Osnovne šole Danile Kumar v Ljubljani.
Vsako jutro ob delavnikih najmlajši pripovedujejo svoja mnenja o aktualnih temah in presenečajo s svojimi domišljijskimi odgovori na vprašanja, ki se odraslim zdijo samoumevna.
Veliko otrok ima svojo najljubšo plišasto igračo, ki ga spremlja doma, na počitnicah in v postelji. Tudi starejši jih uporabljamo. Plišasta igrača je lahko naš zaupnik, pomožni vzglavnik, okras ali pa kaj drugega. Zakaj imamo plišaste igrače, je Dejan Petek vprašal učence 3. razreda Osnovne šole Prule v Ljubljani.
Luna Kajin prihaja iz Zagorja ob Savi. Osmošolka rada piše pesmi in prav zaradi tega je njen dolžnik celo ravnatelj Osnovne šole Toneta Okrogarja, ki jo obiskuje. Napisala mu je namreč pesem, ki jo je podaril svoji ženi za rojstni dan. Luna pravi, da pesmi še posebej hitro nastanejo, kadar je žalostna ali ko jo je kaj prizadelo. Več o sebi pa naj vam v pesmi pove kar sama.
Poznamo veliko različnih orkestrov – simfoničnega, godalnega, tamburaškega, pihalnega, revijskega in še bi lahko naštevali. Vsem pa je skupno eno, in sicer dirigent. Ta mora znati igrati na več instrumentov, če vodi vokalno zasedbo pa tudi obvladati solo petje. O tem, zakaj dirigenti mahajo z rokami, in kaj se zgodi, če jih ni na koncert, se je Andreja Gradišar pogovarjala s prvo- in drugošolci Podružnične Osnovne šola Mlinše.
Vsako jutro ob delavnikih najmlajši pripovedujejo svoja mnenja o aktualnih temah in presenečajo s svojimi domišljijskimi odgovori na vprašanja, ki se odraslim zdijo samoumevna.
Neveljaven email naslov