Predlogi
Ni najdenih zadetkov.
Rezultati iskanja
Rezultati iskanja
Rezultati iskanja
Rezultati iskanja
Rezultati iskanja
Rezultati iskanja
Rezultati iskanja
Rezultati iskanja
Ni najdenih zadetkov.
Rezultati iskanja
Rezultati iskanja
Rezultati iskanja
Rezultati iskanja
Novo študijsko leto, ki se začenja v četrtek, predvideva hibridni model, kombinacijo študija na daljavo in študija s fizično prisotnostjo na fakulteti. S sogovorniki razmišljamo, česa smo se med študijem na daljavo že naučili ter kakšne so prednosti in slabosti takšnega študija. Zanimalo nas bo tudi, kaj hibridni model študija pomeni z vidika izgradnje psihosocialnih odnosov med študenti in kako na daljavo uspešno graditi akademsko skupnost.
Jutri se pričenja novo študijsko leto, ki s seboj prinaša hibridni in kombinirani način študija. Kakšne izzive takšen način študija prinaša s seboj?
V prostorih visokošolskih zavodov je treba zagotavljati fizično razdaljo najmanj metra in pol. V skupnih prostorih, pri hoji, v sanitarijah priporočamo uporabo maske za študente, študentke in zaposlene. V predavalnici, ko študenti sedijo na zahtevani fizični razdalji, lahko masko odložijo. V primeru, ko se jim predavatelj ali drug slušatelj približa, si nadenejo masko. Med vsako menjavo študentov v predavalnici je treba prostor prezračiti in razkužiti površine, ki se jih uporabniki dotikajo. - izsek Smernic za izvedbo študija v zimskem semestru v študijskem letu 2020/2021, ki jih 16. septembra objavili na Ministrstvu za izobraževanje, znanost in šport
V poletnem semestru študijskega leta 2019/2020 je študij zaradi epidemije koronavirusne bolezni potekal na daljavo. Čeprav so si tak način študija mnogi že dalj časa želeli, pa so se v mesecih, ko je študij potekal izključno na daljavo, pokazale številne pomanjkljivosti. Novo študijsko leto, ki se pričenja jutri, predvideva hibridni in kombinirani model. Pri hibridnem modelu bo v predavalnici prisoten del študentov, del študentov pa bo ta ista predavanja spremljal na daljavo. Kombiniran model predvideva, da bodo na delu študijskih obveznosti na fakulteti prisotni vsi študenti iz skupine, del študijskih obveznosti pa bo potekal na daljavo.
"Profesor je zelo omejen glede tega, kaj lahko počne v predavalnici, da lahko ohranja stik tudi s tistimi, ki niso tam. Mikrofoni niso povsod, kamera ima samo nek zorni kot. To bo nek zanimiv eksperiment tega hibridnega modela." - izr. prof. dr. Marko Radovan, Oddelek za pedagogiko in andragogiko Filozofske fakultete v Ljubljani
S študijem na daljavo, ko sta za opravljanje obveznosti nujna pripomočka vsaj računalnik in internetna povezava, so se mladi znašli v paradoksu. Stroka jih ves čas opozarja, naj ne preživljajo preveč časa za računalniki in na različnih družabnih omrežjih, zdaj pa to predstavlja nujo za opravljanje študijskih obveznosti in doseganje izobrazbe.
"Študenti so veliko časa preživeli pred računalniki. Cel študij je potekal preko računalnika, vse študijske obveznosti so morali delati pred računalniki, prek računalnika so pisali izpite, potem pa so se še družili preko računalnika." - asist. Kaja Hacin Beyazoglu, Oddelek za psihologijo Filozofske fakultete v Ljubljani
Pomemben vidik šolanja je tudi izgradnja psihosocialnih odnosov in izgradnja socialne mreže. Sploh na fakultetah, ko se začnejo oblikovati akademske skupnosti, ko se študenti začnejo karierno usmerjati, konec koncev pa so povezave s sošolci pomembne že pri opravljanju študijskih obveznosti, saj veliko študijskih programov predvideva tudi projektna dela v skupinah.
"Z izjemo nekaj sporočil na omrežjih s sošolci nismo imeli poglobljenih odnosov v času samoizolacije. To je mogoče tudi del študijske izkušnje, ki je najbolj nasrkal." - študent Žiga o odnosih s sošolci v času študija na daljavo
Bi lahko e-izobraževanje in študij na daljavo v prihodnosti nadomestila študij, ki poteka ob fizični prisotnosti študentov na fakulteti?
"Že na visokošolskem izobraževanju ugotavljamo, da izobraževanje na daljavo ni oblika, ki bi lahko zamenjala neposredne oblike izobraževanja. Pri e-izobraževanje pa lahko vključujemo tudi kombinirane oblike, ki pa so lahko zelo učinkovite." - izr. prof. dr. Marko Radovan
1285 epizod
Najpomembnejše teme tedna podrobneje analiziramo in preverjamo stališča strokovnjakov ter predstavnikov pristojnih organov. Kako njihove odločitve občutite na svoji koži?
Novo študijsko leto, ki se začenja v četrtek, predvideva hibridni model, kombinacijo študija na daljavo in študija s fizično prisotnostjo na fakulteti. S sogovorniki razmišljamo, česa smo se med študijem na daljavo že naučili ter kakšne so prednosti in slabosti takšnega študija. Zanimalo nas bo tudi, kaj hibridni model študija pomeni z vidika izgradnje psihosocialnih odnosov med študenti in kako na daljavo uspešno graditi akademsko skupnost.
Jutri se pričenja novo študijsko leto, ki s seboj prinaša hibridni in kombinirani način študija. Kakšne izzive takšen način študija prinaša s seboj?
V prostorih visokošolskih zavodov je treba zagotavljati fizično razdaljo najmanj metra in pol. V skupnih prostorih, pri hoji, v sanitarijah priporočamo uporabo maske za študente, študentke in zaposlene. V predavalnici, ko študenti sedijo na zahtevani fizični razdalji, lahko masko odložijo. V primeru, ko se jim predavatelj ali drug slušatelj približa, si nadenejo masko. Med vsako menjavo študentov v predavalnici je treba prostor prezračiti in razkužiti površine, ki se jih uporabniki dotikajo. - izsek Smernic za izvedbo študija v zimskem semestru v študijskem letu 2020/2021, ki jih 16. septembra objavili na Ministrstvu za izobraževanje, znanost in šport
V poletnem semestru študijskega leta 2019/2020 je študij zaradi epidemije koronavirusne bolezni potekal na daljavo. Čeprav so si tak način študija mnogi že dalj časa želeli, pa so se v mesecih, ko je študij potekal izključno na daljavo, pokazale številne pomanjkljivosti. Novo študijsko leto, ki se pričenja jutri, predvideva hibridni in kombinirani model. Pri hibridnem modelu bo v predavalnici prisoten del študentov, del študentov pa bo ta ista predavanja spremljal na daljavo. Kombiniran model predvideva, da bodo na delu študijskih obveznosti na fakulteti prisotni vsi študenti iz skupine, del študijskih obveznosti pa bo potekal na daljavo.
"Profesor je zelo omejen glede tega, kaj lahko počne v predavalnici, da lahko ohranja stik tudi s tistimi, ki niso tam. Mikrofoni niso povsod, kamera ima samo nek zorni kot. To bo nek zanimiv eksperiment tega hibridnega modela." - izr. prof. dr. Marko Radovan, Oddelek za pedagogiko in andragogiko Filozofske fakultete v Ljubljani
S študijem na daljavo, ko sta za opravljanje obveznosti nujna pripomočka vsaj računalnik in internetna povezava, so se mladi znašli v paradoksu. Stroka jih ves čas opozarja, naj ne preživljajo preveč časa za računalniki in na različnih družabnih omrežjih, zdaj pa to predstavlja nujo za opravljanje študijskih obveznosti in doseganje izobrazbe.
"Študenti so veliko časa preživeli pred računalniki. Cel študij je potekal preko računalnika, vse študijske obveznosti so morali delati pred računalniki, prek računalnika so pisali izpite, potem pa so se še družili preko računalnika." - asist. Kaja Hacin Beyazoglu, Oddelek za psihologijo Filozofske fakultete v Ljubljani
Pomemben vidik šolanja je tudi izgradnja psihosocialnih odnosov in izgradnja socialne mreže. Sploh na fakultetah, ko se začnejo oblikovati akademske skupnosti, ko se študenti začnejo karierno usmerjati, konec koncev pa so povezave s sošolci pomembne že pri opravljanju študijskih obveznosti, saj veliko študijskih programov predvideva tudi projektna dela v skupinah.
"Z izjemo nekaj sporočil na omrežjih s sošolci nismo imeli poglobljenih odnosov v času samoizolacije. To je mogoče tudi del študijske izkušnje, ki je najbolj nasrkal." - študent Žiga o odnosih s sošolci v času študija na daljavo
Bi lahko e-izobraževanje in študij na daljavo v prihodnosti nadomestila študij, ki poteka ob fizični prisotnosti študentov na fakulteti?
"Že na visokošolskem izobraževanju ugotavljamo, da izobraževanje na daljavo ni oblika, ki bi lahko zamenjala neposredne oblike izobraževanja. Pri e-izobraževanje pa lahko vključujemo tudi kombinirane oblike, ki pa so lahko zelo učinkovite." - izr. prof. dr. Marko Radovan
Že mesec dni je v javni razpravi predlog zakona o vajeništvu, ki so ga pripravili na ministrstvu za izobraževanje. Bistvo predloga je, da bi čez leto dni po desetletni prekinitvi pri nas vnovič zaživel vajeniški sistem šolanja za kar nekaj poklicev: med drugim za mizarja, kamnoseka, peka in mesarja. Vajenec bi po predlogu pol leta preživel v šoli, preostalo polovico leta pa bi pridobival praktična znanja pri delodajalcu. Odzivi na to so različni: mnenja delodajalcev, sindikatov in šolnikov se že razlikujejo glede statusa vajenca.
Iz Ria de Janeira prihajajo novice o nedokončanih delih ter gospodarski in politični krizi. Zato ne preseneča strah, da bodo olimpijske igre polomija. A Rio ne bo prvič gostil velikega mednarodnega dogodka. Zadnje svetovno prvenstvo v nogometu je dokaz, da so Brazilci dobri gostitelji. Tako meni novinar Mario Magalhaes. Igralka in humoristka Marcela Tavares pa obiskovalce čudovitega mesta v odmevnem “Preživetvenem vodniku” vendarle opozarja, da bodo težave na vsakem koraku.
Približno deset let že država odloča o tem, kje bo speljala hitro cesto, ki bi Koroško povezala s štajersko avtocesto. Ministrstvo za okolje je v prostor umestilo tako imenovano traso F2-2 od Šentruperta proti Velenju, del Savinjčanov pa temu ostro nasprotuje in predlaga priključek v Arji vasi.
Komaj devetletna deklica skupaj z bratom in sestro dela v tekstilnem obratu v bližini turško-sirske meje. Zasluži manj kot 10 evrskih centov na uro. Na pragu Evrope, ki finančno in tudi organizacijsko pomaga Turčiji pri oskrbi beguncev, smo priče sodobnemu suženjskemu izkoriščanju otrok. Le kakšne bodo razmere v predmestnem getu Gaziantepa, ko bodo izkoriščani otroci čez 5, 10, 15 let odrasli? Ostali bodo brez šol, brez otroštva, brez dostojanstva. Upanja in zaupanja imajo že danes zelo malo. V Turčiji je naš novinar Vala 202 obiskal tudi kliniko, kjer ranjenim beguncem iz Sirije pomagajo pri rehabilitaciji. Številni begunci imajo zaradi vojnih travm resne psihične težave, otroci se redko nasmejejo.
Ob koncu šolskega leta je bilo v šest slovenskih šol vključeno 34 otrok prosilcev za azil in en otrok s statusom mednarodne zaščite. Sedem šoloobveznih otrok je do zdaj prišlo v okviru premestitve, šest naj bi jih prišlo poleti. Na Valu 202 bomo spremljali njihovo integracijo v šolski sistem in družbo. Med drugim smo obiskali Osnovno šolo Tabor Logatec, kjer so že vključili 5 otrok iz Afganistana, in izpostavo azilnega doma v Logatcu, kjer so nastanjene družine, iz katerih bodo otroci začeli obiskovati šolo septembra.
Britanci so se odločili, da ne bodo ostali. Toda kam dejansko gre Velika Britanija? In kako ji lahko potovanje na svoje olajša ali oteži EU? Kaj če ima prav profesor James D. Morow z Univerze Michigan? “Ne pravim, da je to najboljša stvar, ki se je zgodila EU, ampak da bi lahko bila najboljša stvar. Odvisno od tega, kako se bodo odzvali evropski voditelji.”
To poletje, še bolj pa jesen bo zaznamovala strokovna in politična razprava o še širšem odpiranju vrat tujemu jeziku kot učnemu jeziku na naših univerzah. V državnem zboru je novela zakona o visokem šolstvu s predlogom rektorske konference, da bi visokošolski zavod lahko posamezen študijski program v celoti izvedel v tujem jeziku. Predvidena je varovalka, da je to možno, če fakulteta primerljiv študijski program izvaja tudi v slovenščini. Poučevanje v tujem jeziku na naših univerzah je predvideno tudi v primerih skupnih študijskih programov s tujimi univerzami ali pa na študijskih primerih, ki bi jih slovenski visokošolski zavodi izvajali v tujini. Slavistično društvo je pripravilo peticijo z naslovom Za vsestranski razvoj slovenskega jezika, ki jo je na spletu podpisalo približno 8 tisoč posameznikov. V njej protestirajo proti zapostavljanju materinščine v visokem šolstvu. Zagovorniki odpiranja vrat poučevanju v tujem jeziku na naših univerzah pa odgovarjajo, da bo predlog omogočil univerzam bolj življenjsko kombiniranje pouka, predvsem pa utrjevanje slovenskega jezika in kulture skozi soočanje z drugimi jeziki in kulturami znotraj univerzitetnega prostora. Svoje poglede na temo sta predstavila rektor Univerze v Ljubljani dr. Ivan Svetlik in profesorica dr. Milena Mileva Blažić.
Ker Slovenci radi in veliko potujemo, bomo pred začetkom turistične sezone preverili, kateri je prvi korak, če v tujini zaidemo v težave. Čeprav se je še doma priporočljivo poučiti o navadah in razmerah v izbrani državi, pa vedno lahko naletimo na probleme in problematične ljudi. Kaj storiti, če ostanete brez osebnih dokumentov, mimogrede to se našim popotnikom največkrat zgodi v Barceloni, in kaj, če nas v tujini priprejo? Nekaj popotniških nasvetov in konzularnih priporočil delimo v torkovem Vročem mikrofonu.
Čeprav so v mestni občini Ljubljana še prejšnji teden napovedali, da bodo bagre na območje nekdanje tovarne Rog poslali 14. junija, se je to zgodilo že v noči na ta ponedeljek. Pri tem so varnostniki uporabili tudi silo. Kakšna je torej prihodnost Roga? V oddajo smo povabili tako predstavnika mestne občine kot socialnega centra Rog. Slišali boste tudi pretepenega kamnoseka, ki ima v Rogu atelje in je zaradi davljenja varnostnika moral poiskati pomoč na urgenci in prosilce za azil, ki so v socialnem centru Rog obiskovali tečaj slovenščine.
Več kot 20 tisoč ljudi je več let prostovoljno vplačevalo v obvezno pokojninsko zavarovanje. Verjeli so, da se bodo lahko prej upokojili. Šlo je za socialno najšibkejše, ki so jim vplačevanje svetovali celo na Zavodu za zaposlovanje. A sprejet je bil nov pokojninski zakon in zdaj je presodilo še ustavno sodišče – z vplačili ne bo nič. Sindikati, ki so glasni v imenu oškodovancev, se ne morejo sprijazniti z razsodbo ustavnega sodišča. Opozarjajo na socialne posledice te odločitve in sporočilo, ki ga daje ljudem. Kdo ima prav in kaj zdaj?
Politika v šolski prostor vstopa na različne načine, največkrat prek svetov šol in z imenovanjem ravnateljev, zelo neposredno pa takrat, ko politiki v soju žarometov obiskujejo šole ob najrazličnejših priložnostih. Vroči mikrofon o politiki in politikih, ki vstopajo v šole, o razlogih, merilih in selekciji, o avtonomiji šol, o učiteljih, ravnateljih, predvsem pa o učencih in dijakih, ki jih je treba varovati pred politizacijo.
Po skoraj dveh mesecih od sklenitve dogovora med Evropsko unijo in Turčijo o ustavitvi nelegalnih prihodov beguncev na grške otoke, se še vedno v medijih pojavljajo provokativne izjave tako turške kot evropske strani, kot da dogovor ne bi bil sprejet. V Vročem mikrofonu tudi o tem, kakšno je trenutno stanje dogovora. Pogovarjali smo se z generalnim direktorjem Direktorata za zadeve EU pri Ministrstvu za zunanje zadeve mag. Davidom Brozino.
Veljati bo začel zakon o spremembah in dopolnitvah zakona o varstvu okolja. Okoljevarstvene organizacije mu očitajo, da je nastal po nareku kapitala. Okoljska dovoljenja bodo postala trajna, industrija pa bo, če bo to zanjo predstavljalo znatne stroške, lahko dosegala tudi nižje okoljske standarde, kot jih omogoča najboljša razpoložljiva tehnologija. Smo ta člen res morali sprejeti zaradi evropske direktive? Kakšne so varovalke? Ali zakon res zmanjšuje vpliv prizadete javnosti?
Prostitucija je v družbi prisotna bolj, kot si predstavljamo. Kot nam je povedala nekdanja spolna delavka, so stranke pogosto ljudje, ki imajo družine. Po ocenah statističnega urada Slovenci za spolne delavke in delavce letno namenijo več kot 70 milijonov evrov. Razmerje med ljudmi, ki delajo v spolni industriji pri nas, je primerljivo s številom spolnih delavk in delavcev na Nizozemskem. Ali spolna asistenca ni spolno delo? Je prišel čas, da si pred realnostjo spolnega dela prenehamo zakrivati oči?
Nuklearna elektrarna Krško ne izpolnjuje varnostnih posodobitev, ki so bile na podlagi stresnih testov po jedrski nesreči v Fukušimi predvidene v nacionalnem akcijskem načrtu. Številne predvidene nadgradnje je Slovenija namreč preložila za več let, opozarja strokovnjak za jedrsko energijo v organizaciji Greenpeace Jan Haverkamp.
Že veste, koliko boste stari, ko se boste upokojili in koliko delovne dobe bo za vami? Kaj pa višina pokojnine? Boste lahko živeli ali samo preživeli svojo jesen? Kaj torej prinaša prihodnja pokojninska reforma? Vladne predloge lahko poiščete v Beli knjigi. Kakšni so? Odgovori v Vročem mikrofonu.
“Zato, ker so davki za revne” – tudi tak je lahko odgovor na vprašanje, zakaj ustanoviti podjetje v davčni oazi? O optimizaciji prihodkov, skrivanju in odkrivanju lastnikov, pranju denarja in idealnih okoliščinah, ko bi v javne blagajne pošteno prispevali vsi – v Vročem mikrofonu.
Poplave so vzorčni primer reševanja težav v Sloveniji. Voda pride in voda gre. Škoda je ogromna, ljudje trpijo, politiki obljubljajo sredstva in rešitve. Čas mineva, zgodi se nič. In voda spet pride in spet gre. Od potrebnih in obljubljenih minimalnih 25 milijonov evrov za samo najbolj nujna vzdrževalna dela na vodotokih, ki ob običajni količini padavin zagotavljajo minimalno poplavno varnost, jih je država zagotovila 8, dala pa dejansko 1 milijon evrov in pol. Kar je le 6 % od minimalnega zneska, ki omogoča redno letno vzdrževanje vodotokov. Koncesionarji se držijo za glavo in po nekaj mesecih proračunskega leta ne vedo, kako naj izpolnijo pogodbene obveznosti, župani so besni in iz občinskega proračuna plačujejo tisto, kar bi morala narediti država, ljudi na ogroženih območjih pa je strah spomladanskih padavin.
30 let po Černobilu in 5 let po Fukušimi so posledice jedrskih nesreč še vedno močno prisotne. Okoljevarstvene organizacije opozarjajo na kontaminiranost prizadetih območij in neodgovorno politiko držav. Teroristična nevarnost je zagotovo nov vidik pri zagotavljanju jedrske varnosti. Je morda to poleg katastrofalnih posledic sicer redkih nesreč dovolj velik razlog za ukinitev jedrske energije in prehod na bolj varne, obnovljive vire? Imamo v Sloveniji sploh realne alternative, lahko elektrarno v Krškem res nadomestimo z vetrno, sončno, vodno … energijo? O jedrski energiji med dediščino nesreč in učinkovitim energetskim virom tako globalno kot v Sloveniji, razpravljamo z mag. Nino Štros (Greenpeace Slovenija) in dr. Leonom Cizljem (Odsek za reaktorsko tehniko IJS). Gosta sta tudi novinar Radia Slovenija Peter Močnik, ki se je pred kratkim vrnil iz Černobila, in dr. Maja Veselič, ki je pred časom na Japonskem raziskovala tamkajšnjo družbo po nesreči v Fukušimi.
O delu Državnega sveta slišimo največ takrat, ko se svetniki odločijo za odložilni veto. Čeprav je v večini teh primerov sporen del zakona ali samo en člen, lahko zavrnejo le zakon v celoti. Državni zbor potem o zakonu ponovno glasuje.
Neveljaven email naslov