Kot je pojasnila profesorica Elsbeth Stern, ki poučuje na eni od tehnično usmerjenih fakultet, je to stereotip, ki se ga da preprosto razvozlati. Fante naj bi namreč hitreje začela zanimati tehnična vprašanja, s tem pa si naberejo prednost v šolah. To pomeni, da, po mnenju Sternove, na dejstvo, da vodilne funkcije v naravoslovnih krogih opravljajo moški, vplivajo družbeni in ne biološki razlogi.

V naravoslovnih znanostih so po njenem prepričanju ženske diskriminirana manjšina.

Prav zato se Sternova zavzema za zgodnejšo uvedbo naravoslovnih oz. tehničnih predmetov v šolah.