Ameriški raziskovalci so tri leta opazovali 188 srednješolcev in odkrili, da tisti z bralnimi težavami štirikrat več razmišljajo o samomoru kot povprečni bralci. Kar 25 odstotkov slabših bralcev je že razmišljalo o samomoru, medtem ko je bilo pri povprečnih bralcih takih devet odstotkov. Slabši bralci tudi veliko prej zapustijo šolo in s tem tvegajo samomorilske misli.

Težavam pri branju, ki je pogosto vzrok slabe samopodobe pri učencih, je zato treba posvečati več pozornosti, pravijo avtorji študije z univerze v Severni Karolini. Odkrivanje težav se mora začeti že v osnovni šoli, prvi pri tem pa morajo biti starši.